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Primer grado
Antes y ahora en la historia personal
· Los principales cambios personales a través del tiempo: en el cuerpo, en la
forma de comunicación y en las actividades diarias
Algunos elementos de la historia familiar
· Acontecimientos relevantes en la familia del niño
· Las costumbres familiares
La escuela, antes y ahora
El pasado de la localidad
· Ejemplos de cambios referidos al paisaje, servicios y festividades
· Los testimonios de los adultos como fuente para conocer el pasado de la
localidad
La medición del tiempo
· El reloj y el calendario
· Las horas, los días y la semana
· Los meses del año
· Edades y cumpleaños
Los símbolos patrios: Escudo, Bandera e Himno Nacional
· Explicación y narración acerca de sus orígenes
Fiestas y costumbres de los mexicanos
A lo largo del año escolar se estudian, de acuerdo con el calendario cívico, los
siguientes temas referidos a pasajes y personajes de la historia de México:
Septiembre
· La defensa del Castillo de Chapultepec y los Niños Héroes
· Inicio de la lucha por la Independencia Nacional
Octubre
· El arribo de Cristóbal Colón a América
Noviembre
· Inicio de la Revolución Mexicana
Febrero
· Promulgación de la Constitución de 1917
· Día de la Bandera Nacional
Marzo
· Expropiación petrolera
· Natalicio de Benito Juárez
Mayo
· Día Internacional del Trabajo
· Batalla del 5 de Mayo en Puebla
Segundo grado
El tiempo en la historia personal y familiar
· Regreso a la escuela: el tiempo transcurrido desde el ingreso al primer grado
· Principales acontecimientos en la historia personal y familiar
· Edades de los padres y abuelos u otros familiares
· El cambio en las costumbres y las actividades diarias de la familia a lo largo
del tiempo: forma de preparar los alimentos, utensilios utilizados en la casa y
en el trabajo, la vivienda y el transporte
La medición del tiempo
· El reloj
· El calendario: días, semanas, meses, años
· Edades y cumpleaños
Breve historia de la escuela
· Identificación de los principales cambios que ha experimentado la escuela:
planta física, personal que ha trabajado en la escuela, número de alumnos,
tradiciones y costumbres
· Los testimonios de los mayores (padres de familia, maestros, vecinos) como
fuente para conocer el pasado de la escuela
El pasado de la localidad
· El nombre de la localidad. Investigación acerca de su origen y significados
· Principales cambios en la historia reciente de la loca-lidad: en el paisaje,
en los servicios, en la población, en las vías de comunicación y transporte,
etcétera
· Testimonios materiales del pasado: construcciones, utensilios de uso común,
vestido
· Tradiciones, costumbres y leyendas
· Juegos y juguetes de antes y ahora. Similitudes y diferencias con los juegos y
juguetes de sus padres y abuelos u otros familiares
Costumbres y tradiciones de los mexicanos
A lo largo del año escolar se estudian, igual que en el primer grado, según su
correspondencia con el calendario cívico, los siguientes temas referidos a
pasajes y personajes de la historia de México:
Septiembre
· La defensa del Castillo de Chapultepec y los Niños Héroes
· Inicio de la lucha por la independencia nacional
Octubre
· El arribo de Cristóbal Colón a América
Noviembre
· Inicio de la Revolución Mexicana
Febrero
· Promulgación de la Constitución de 1917
· Día de la Bandera Nacional
Marzo
· Expropiación petrolera
· Natalicio de Benito de Juárez
Mayo
· Día internacional del trabajo
· Batalla del 5 de mayo en Puebla
Tercer grado
Introducción al estudio del pasado
· La historia personal
- Biografía del niño
· El pasado de la familia
-El árbol genealógico familiar
· Los testimonios de historia personal y familiar
-Documentos (actas de nacimiento, fotografías, etcétera)
-Objetos familiares (artículos domésticos, monedas, ropa, juguetes, instrumentos
de trabajo, etcétera)
-Testimonios orales de abuelos y otros familiares
· La medición del tiempo
-Referencias naturales
-El reloj (horas y minutos)
-El calendario (días, semanas, meses, años, lustros, décadas y siglos)
· Las cosas y la vida cambian con el tiempo
-Las cosas de antes y las cosas de ahora
-Las formas de vida del pasado y la vida de hoy
-Testimonios orales de diversos miembros de la comunidad
· La entidad tiene una historia
-Relación entre historia nacional e historia de la entidad
-Elementos de la vida local como parte de una historia propia
El pasado de la entidad en distintas épocas
· México prehispánico
· Descubrimiento y Conquista de México
· La Colonia
· El movimiento de Independencia y el Primer Imperio
· Las primeras décadas de la República. La Reforma, la Intervención y el Imperio
de Maximiliano y la República Restaurada
· El Porfiriato
· La Revolución Mexicana
· México contemporáneo
Cuarto grado
México prehispánico
· Antecedentes: la prehistoria
-El poblamiento de América
-La vida de los grupos cazadores y recolectores
-El nacimiento de la agricultura (significado de la revolución agrícola)
· La región de Mesoamérica y sus grandes civilizaciones
a) Elementos comunes de la cultura de Mesoamérica
-Centros urbanos
-Organización política
-Religión
b) Civilizaciones mesoamericanas: ubicación tem-poral y espacial
-Los olmecas
-Los mayas
-Los teotihuacanos
-Los zapotecas
-Los mixtecas
-Los toltecas
c) Aridoamérica
-Características de los grupos humanos. Los chichimecas
· Los aztecas o mexicas
-La fundación de la ciudad de Tenochtitlan
-Un imperio militar
-La sociedad mexica
-La religión
-Las ciencias
-La vida cotidiana y la educación
· La herencia prehispánica
Descubrimiento y conquista
· Dos mundos separados: América y Europa
a) La expansión de Europa
b) Los viajes de Cristóbal Colón
-Cristóbal Colón y su visión del mundo
-Consecuencias del Descubrimiento de América
·La Conquista
-Expedición de Hernán Cortés
-La resistencia y caída del Imperio Azteca
-Causas que permitieron la Conquista
·La extensión de la Conquista en el siglo XVI
La Colonia
· La conquista espiritual y la resistencia cultural indígena
· La Nueva España
-La organización de la Colonia
-Bases económicas y minería
-Sociedad y mestizaje
-Organización política
-La evangelización y el papel de la Iglesia
-Vida cotidiana y educación
La herencia de la Colonia
La Independencia y el Primer Imperio
· Causas de la Independencia
-Condiciones de los criollos, mestizos, indios y castas
· El movimiento insurgente y su ideario
-Hidalgo y los primeros insurgentes. El grito de Dolores
-Las acciones militares y la derrota. Muerte de Hidalgo
-El ideario de Hidalgo
-Morelos y sus acciones militares
-Las ideas de Morelos
-El Congreso de Chilpancingo
-Vicente Guerrero y la resistencia insurgente
· La consumación de la Independencia y el Imperio de Iturbide
· La vida cotidiana en el periodo de la Independencia
· La época de la inestabilidad y la guerra con Estados Unidos
-El establecimiento de la República
-La debilidad de los gobiernos
-Los conflictos internacionales
-La separación de Texas
-La guerra con Estados Unidos
· La Reforma Liberal y las luchas por la soberanía de la nación
· La generación de los liberales
-Los liberales y la Constitución de 1857
-Los conservadores
-La guerra de Reforma
-Juárez, su ideario y figura
· La intervención francesa
-La deuda externa
-La invasión francesa
-Participación de los conservadores
· El Imperio de Maximiliano
-Su gobierno
-Los liberales y la resistencia nacional
· La Restauración de la República
· Algunos aspectos de vida cotidiana y educación en el periodo
· La herencia liberal: soberanía y democracia
El Porfiriato
· El establecimiento y la prolongación de la dictadura de Díaz
-Pacificación del país
-Represión
· Los cambios económicos y la obra material
-Agricultura y latifundio
-Minería
-Industria
-Comercio exterior
-Ferrocarriles
· Las diferencias sociales y los movimientos de protesta
· Cultura y educación en el periodo
· Algunos aspectos de la vida cotidiana
La Revolución Mexicana
· La Revolución de 1910
-Los problemas políticos y sociales
-Madero y el ideario democrático
-El estallido de la Revolución
-La dictadura de Huerta
· La Revolución constitucionalista
-Los caudillos revolucionarios: Zapata, Villa, Carranza y Obregón
· La Constitución de 1917
· La cultura de la Revolución
-La pintura, la novela y otras expresiones culturales
El México contemporáneo
· Las luchas internas
-El caudillismo
-La institucionalización de la Revolución
-Estabilidad política
· Los cambios económicos
-Industrialización
-El "milagro mexicano"
· Los cambios sociales en el México moderno
-Del campo a la ciudad
-De la agricultura a las fábricas y a la oficina
-El crecimiento de la población
· Los cambios en la educación
· Los cambios en la cultura
· Vida cotidiana
Recapitulación y reordenamiento
· Reforzamiento de los esquemas de la temporalidad y secuencia histórica
· Ubicación de los acontecimientos y de los personajes fundamentales
Quinto grado
La evolución humana y el poblamiento de América
· La prehistoria
-Orígenes y difusión territorial de la especie humana
-La vida del hombre prehistórico. La fabricación de utensilios y la capacidad de
adaptación a ambientes distintos
-El nacimiento de la agricultura y sus efectos sobre la organización humana
· Los orígenes del hombre americano
-El poblamiento del Continente Americano
-La vida de los primeros habitantes del territorio mexicano. El paso del
nomadísmo a los primeros asentamientos agrícolas
Las grandes civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del
Mediterráneo
· El progreso de la agricultura y las civilizaciones de Egipto y Oriente
-Mesopotamia, Egipto, China e India. Sus características principales y su
ubicación geográfica
-Rasgos comunes de las civilizaciones de Egipto y Oriente. El nacimiento de las
ciencias y las técnicas. El papel de las religiones. Las ciudades
-Las civilizaciones urbanas y las luchas con los pueblos seminómadas
· Los griegos
-Ubicación geográfica e influencia territorial
-Las particularidades de la organización política de los griegos: la ciudad
independiente y la democracia. Atenas
-Alejandro y el helenismo
-Aportaciones de los griegos a la civilización. El nacimiento del pensamiento
científico. La reflexión sobre la naturaleza y el ser humano
· Los romanos
-La evolución romana. De la pequeña monarquía al Imperio
-La extensión y la organización del Imperio
-La ciudad romana
-Aportaciones de los romanos a la civilización. La influencia del idioma. La
organización del Derecho
Las civilizaciones de Mesoamérica y el área andina
· La región de Mesoamérica
· Las civilizaciones. Su ubicación en el tiempo y sus rasgos característicos
-Olmecas
-Mayas
-Teotihuacanos
-Zapotecas y mixtecos
-Los toltecas y Tula
-Los aztecas o mexicas
· Los elementos comunes de las culturas de Mesoamérica
-Las actividades económicas y la vida cotidiana
-La religión y los centros ceremoniales
-La guerra
-Los conocimientos científicos
· Aridoamérica y las fronteras de Mesoamérica
-Los chichimecas
· Las civilizaciones andinas
-Los grupos preincas
-La civilización incaica
La Edad Media europea
· Las invasiones bárbaras y la disolución del Imperio Romano
· La vida en Europa durante la Edad Media. El feudalismo
· La expansión musulmana y el mundo del Islam
· El imperio bizantino
El fin de la Edad Media y el Renacimiento
· La formación de nuevos Estados
· El resurgimiento de la vida urbana y del comercio
· El inicio del renacimiento de las ciencias y las artes. El significado del
Renacimiento
· La caída de Constantinopla y el cierre de las rutas comerciales
El descubrimiento de América
· Las concepciones europeas del mundo
· Los progresos de la navegación y la búsqueda de nuevas rutas comerciales
· Colón y los Reyes Católicos
· Los viajes de Colón
· Los primeros establecimientos coloniales en América
Las conquistas españolas en América
· Las primeras expediciones desde Cuba
· La expedición de Cortés y sus alianzas indígenas
· La resistencia indígena. Cuauhtémoc y la caída de Tenochtitlan
· La extensión de la Conquista y la formación de la Nueva España
· Las conquistas españolas en América
La Nueva España y las colonias de España en América
· Nueva España
-La organización política y territorial de la Colonia
-La formación de una nueva sociedad. El mestizaje. La catástrofe demográfica
indígena. Los esclavos africanos
-La conquista espiritual. La Iglesia y la población indígena
-La economía. La agricultura. La situación de los indígenas en la agricultura.
La minería. Los principales centros y las características del trabajo en las
minas. El comercio. Los monopolios y los impuestos
-La vida cotidiana en la Colonia
-La situación de los grupos sociales al terminar el siglo XVIII
Las posesiones españolas en América
-La ubicación de los Virreinatos y las Capitanías Generales
-Rasgos distintivos de las distintas colonias
· La colonización inglesa
-Las trece colonias. Sus características respecto a otras formas de colonización
Las posesiones coloniales de Portugal, Francia y Holanda
Los estados absolutistas y los imperios coloniales. Siglos XVI a XVIII
· El fortalecimiento de los Estados absolutistas y sus conflictos
· Los imperios coloniales europeos
Los movimientos liberales
· Las ideas de la Ilustración: la igualdad, la libertad y el predominio de la
ley
· La independencia de Estados Unidos
· La Revolución Francesa. Napoleón y la expansión militar
Sexto grado
La Independencia de México
· Influencias externas
- Las ideas de la Ilustración y los movimientos revolucionarios
- La invasión napoleónica en España
· Los factores internos
- La desigualdad social
- La dependencia política y económica
- El "nacionalismo criollo"
· El movimiento insurgente
- La conspiración de Querétaro
- La figura y las ideas de Hidalgo
- La campaña militar y las acciones políticas
- Derrota y muerte de Hidalgo y de los primeros insurgentes
· José María Morelos y sus campañas militares
- Las ideas políticas de Morelos
- El Congreso de Chilpancingo y la Constitución de Apatzingán
- Derrota y muerte de Morelos
· Guerrero y la resistencia insurgente
· La consumación de la Independencia
- La Constitución de Cádiz y el descontento de los grupos dominantes de la Nueva
España
- La figura de Iturbide
- El Plan de Iguala, los acuerdos con Guerrero y el movimiento insurgente
· El Imperio de Iturbide
- Su origen y sus características
- El fracaso del Imperio y el establecimiento de la República
La independencia de las colonias españolas
· Las luchas de independencia y los grandes caudillos: Bolívar, San Martín,
Sucre, O'Higgins
· La consumación de las independencias y las nuevas naciones latinoamericanas
Las primeras décadas de la República en México
· Las dificultades del país independiente. La herencia colonial
· Las luchas internas y la debilidad de los gobiernos
- Centralistas y federalistas
- La figura de Santa Anna
· Las actividades económicas
- La agricultura y el latifundismo
- La minería
· Las diferencias sociales. La ciudad y el campo
· La vida cotidiana en las primeras décadas de la República
Los conflictos internacionales y las pérdidas territoriales
· La deuda externa como fuente de conflictos. La "guerra de los pasteles"
· Texas: la guerra, la separación y la anexión a Estados Unidos
· La guerra de 1847 y la resistencia mexicana. Chapultepec y la defensa de la
capital
· Los tratados de Guadalupe Hidalgo
La reforma liberal
· La dictadura de Santa Anna
· Las ideas de los liberales y los conservadores
· La generación de los liberales
· El Plan de Ayutla y el triunfo liberal
· La Constitución de 1857. Partidarios y adversarios
· La guerra de Reforma
-El triunfo liberal
-Juárez y las leyes de Reforma
La intervención francesa y el segundo Imperio
· Los problemas económicos de México y las presiones extranjeras
· Los intereses de Francia y la intervención
· La defensa de México: el 5 de mayo de 1862
· La invasión y la ocupación de la Capital
· Juárez y los liberales ante la invasión
· El Imperio de Maximiliano. El papel de los conservadores
· La resistencia nacional y la derrota del Imperio
La Restauración de la República
· La democracia política y las diferencias entre los liberales
· Los problemas económicos
· La cultura nacional
· La vida cotidiana
El desarrollo de Europa en el siglo XIX
· Los avances científicos y técnicos
· El apogeo del industrialismo. Las relaciones comerciales y el colonialismo
· Las transformaciones sociales y sus conflictos
· Las ciudades y los cambios en la vida cotidiana
· Los conflictos entre las potencias
El Porfiriato
· Los antecedentes de Porfirio Díaz y los factores que favorecieron su arribo al
poder
· El establecimiento de la dictadura. Sus mecanismos políticos
· Los cambios económicos durante el porfirismo
· La agricultura y el desarrollo del latifundio
· La industria y la situación de los obreros
· La minería
· Los ferrocarriles y su impacto
· El crecimiento del descontento social y la represión
· La cultura y la vida cotidiana
La Revolución Mexicana
· Los precursores de la Revolución
· Madero y su ideario democrático
· La revolución maderista y la derrota de Díaz
· El gobierno de Madero. Sus adversarios
· El asesinato de Madero y el gobierno de Huerta
· La revolución constitucionalista
· Las divisiones entre los caudillos. El triunfo de Carranza
· La Constitución de 1917. Sus principios y principales artículos
· La estabilización y las reformas de la Revolución entre 1920 y 1940
- El reparto agrario
- El impulso a la industria
- La protección de los derechos sociales
- La educación pública
- La expropiación petrolera
El mundo durante la Revolución Mexicana
· Las rivalidades de las potencias y la Primera Guerra Mundial
- Vencedores y derrotados
- Japón, una nueva potencia
· Las revoluciones sociales
- Rusia
- El nacionalismo chino
· Las transformaciones técnicas y los cambios de la vida diaria
Las transformaciones del México contemporáneo
· La estabilidad política: avances y conflictos en la con-solidación de la
democracia hasta el gobierno de Adolfo López Mateos
· El cambio económico
- La industria y los servicios modernos
- La agricultura y sus problemas
· El cambio social
- Desarrollo de la sociedad urbana
- Crecimiento de la población
- La seguridad social
- La educación y la cultura
- Los cambios en la ciencia y la técnica
- Algunas transformaciones de la vida cotidiana
El mundo a partir de 1940
· El militarismo autoritario y las tensiones interna-cionales
· La Segunda Guerra Mundial. Vencedores y vencidos
· La descolonización del mundo
· La "guerra fría" y la crisis del sistema socialista
· Los cambios científicos y técnicos y su impacto en la vida cotidiana
· La desigualdad entre las naciones
· Los riesgos del deterioro ambiental
Recapitulación y ordenamiento
· Reforzamiento de los esquemas de la temporalidad y secuencias históricas
· Ubicación de los acontecimientos y personajes fundamentales
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